Negrožinės literatūros leidiniai, padedantys tėvams, mokytojams ir globėjams atpažinti patyčių požymius, kovoti su jomis ir užkirsti joms kelią.
Vaikai, apsaugantys nuo patyčių
Stella O'Malley
Negalime visada būti šalia ir apsaugoti savo vaikų, jiems skinantis kelią pasaulyje. Galime suteikti jiems priemonių, reikalingų teigiamai socialinei patirčiai užtikrinti.
Remdamasi ilgamete patirtimi konsultuojant patyčias atvejams ir jų aukoms, Stella O'Malley siūlo konkrečias strategijas, kaip įgalinti vaikus ir paauglius užtikrintai susidoroti su patyčiomis ir dominuojančiais personažais. Ji nustato veiksmingus būdus, kaip šeimos gali susidoroti su patyčiomis, įskaitant kreipimąsi į mokyklos administraciją, bendravimą su patyčių aukos tėvais ir patarimus, kaip kovoti su patyčiomis kibernetinėje erdvėje.
Palaikyti jaunus žmones kasdienio chaoso metu
Nickas Luxmoore'as
Ši knyga suteikia būdų, kaip paremti ir patarti jauniems žmonėms, kuriems sunku prisitaikyti ir gyventi su nuolatine tikimybe, kad viskas sugrius, kad įprastą gyvenimą užvaldys chaosas. Aptardama daugybę skirtingų „kasdienio chaoso“ rūšių, įskaitant nerimą, patyčias, psichinę sveikatą, traumas, pyktį ir netektį, ši knyga yra nepaprastai naudingas vadovas visiems, dirbantiems su jaunimu metu, kai šios problemos yra labiau paplitusios nei bet kada anksčiau. Ją įkvėpė autorės dukters atsitiktinė mirtis, kai jai buvo 27 metai. Šiltai ir paprastai parašyti skyriai pateikia įvairių atvejų tyrimų pavyzdžių, iliustruojančių įvairias problemas, su kuriomis susiduria jauni žmonės.
Mokytojo vadovas, kaip spręsti patyčias mokykloje
Elžbieta Nassem
Ši knyga aiškiai ir prieinamai nagrinėja sudėtingą patyčių mokykloje pobūdį. Ji padeda mokyklos darbuotojams suprasti mokinių požiūrį ir patirtį patyčių atveju, taip pat kaip galios disbalansas ir sisteminė nelygybė gali prisidėti prie patyčių santykių tarp mokinių. Autorius pateikia įrodymais pagrįstas intervencijas, kurios siūlo būdus, kaip mokytojai gali lavinti žinias ir įgūdžius incidentams spręsti. Svarbiausias to elementas – naujas požiūris į mokinių inicijuojamas intervencijas, leidžiantis darbuotojams pasinaudoti mokinių balsais, siekiant sukurti veiksmingas kovos su patyčiomis strategijas.
Skolintis Mokytojo vadovas, kaip spręsti patyčias mokykloje →
Leidimas jausti: atskleiskite emocijų galią, kad padėtumėte sau ir savo vaikui klestėti
Marcas A. Brackettas
Marcas Brackettas yra Jeilio universiteto Vaikų studijų centro profesorius ir Jeilio emocinio intelekto centro įkūrėjas ir direktorius. Per 25 metus dirbdamas emocijų mokslininku, jis sukūrė nepaprastai veiksmingą planą, kaip pagerinti vaikų ir suaugusiųjų gyvenimą – planą, kaip suprasti mūsų emocijas ir išmintingai jas naudoti, kad jos padėtų, o ne trukdytų mūsų sėkmei ir gerovei. Jo požiūrio pagrindas – palikimas iš vaikystės, kurį jam paliko nuovokus dėdė, leidęs jausti. Jis buvo pirmasis suaugęs žmogus, kuriam pavyko pamatyti Marcą, jį išklausyti ir atpažinti jo patirtas kančias, patyčias ir smurtą. Ir tai buvo Marco suvokimo, kad tai, ką jis išgyvena, yra laikina, pradžia.
Berniukai verkia: berniukų psichinės sveikatos ir gerovės gerinimas mokyklose
Mattas Pinkettas
Mokyklos išgyvena psichikos sveikatos krizę, o suaugusiųjų statistika apie vyrų savižudybes piešia niūrų berniukų ateities vaizdą mūsų mokyklose. Nuo patyčių ir seksizmo iki tradicinių vyriškumo idealų – pasenę lūkesčiai apie tai, ką reiškia būti vyru, verčia berniukus kentėti. Tyrimai taip pat rodo, kad tai daro neigiamą poveikį mergaitėms mūsų mokyklose. Akivaizdu, kad berniukų psichinės gerovės klausimas dar niekada nebuvo toks svarbus. Knygoje „Boys Do Cry“ nagrinėjami pagrindiniai berniukų psichinę sveikatą darančių veiksnių tyrimai ir mokytojams pateikiamos įvairios praktinės strategijos, kaip pradėti teigiamus pokyčius.
Patyčios, aukos ir pašaliniai asmenys
Lisa Rosen
Šis darbas neapsiriboja vien patyčių iniciatoriaus ir aukos diada ir pabrėžia, kaip patyčios dažniausiai vyksta sudėtingoje sistemoje, kurioje dalyvauja daug tarpusavyje bendraujančių asmenų. Kadangi didžioji dauguma patyčių epizodų įvyksta bendraamžių auditorijos akivaizdoje, jame nagrinėjama, kaip pašaliniai asmenys gali veikti, kad paskatintų arba atgrasytų patyčias. Kiekviename skyriuje pabrėžiamas konkretus dalyvio vaidmuo: patyčių iniciatorius, padėjėjas, pastiprinėjas, pašalinis asmuo, gynėjas ir auka. Taip pat dėmesys skiriamas svarbiai tėvų ir mokytojų įtakai bendraamžių ekologijai ir patyčių dinamikai. Žvelgdami į patyčias kiekvieno individualaus vaidmens akimis, autoriai pateikia išsamų patyčių, kaip grupinio proceso, tyrimą, ypatingą dėmesį skirdami prevencijos ir intervencijos pasekmėms.
Tie, kurie gali, moko: ko reikia, kad užaugtų kita karta
Andria Zafirakou
Dailės mokytoja Andria Zafirakou visada laužydavo taisykles. Jos mokykloje Londono centre, kurioje kalbama daugiau nei šimtu kalbų, ji jausdavo neatidėliotinus poreikius: taisyti uniformas, skambinti socialinėms tarnyboms, saugoti pažeidžiamus paauglius nuo gaujų. Ir ji pritaikydavo kiekvieną klasę prie jos mokinių, tvirtai tikėdama meno galia atskleisti traumas arba suteikti nebyliam vaikui pasitikėjimo kalbėti. Vėl ir vėl ji įrodydavosi teisi.
Taigi 2018 m., kai Andria laimėjo milijono dolerių premiją už „geriausią mokytoją pasaulyje“, ji tiksliai žinojo, kur bus skirti pinigai: atgal į meninį ugdymą visiems. Šiandien JK vyriausybės vykdomi išlaidų mažinimai ir mokymo programų pakeitimai naikina meną, o atsisakymas spręsti pavojingiausias vaikams kylančias grėsmes – kibernetines patyčias, gaujų smurtą, badą ir nepriteklių – pastato mokytojus į apsaugos priešakines linijas.
Emociškai atsparūs paaugliai ir paaugliai: kaip įgalinti vaikus įveikti patyčias, erzinimą ir socialinę atskirtį
Kim John Payne ir Luisas Fernando Llosa
Paauglystės metai kupini intensyvių socialinių iššūkių mokykloje, draugystėje, sporte ir kitoje veikloje, kur erzinimo, patyčių, socialinės atskirties ir marginalizacijos atvejai, deja, yra pernelyg dažni. Socialinė žiniasklaida tik palengvino šį elgesį ir padarė jį dar klastingesnį. Tačiau kai tėvai gali mokyti 9 metų ir vyresnius vaikus veiksmingai reaguoti, valdyti savo emocijas socialinėse situacijose ir pripažinti savo vertę, jie gali susigrąžinti savo galios jausmą ir lavinti tokius įgūdžius kaip atsparumas, socialinis ir emocinis intelektas bei užuojauta gyvenimui.
Bet kodėl?: Kaip atsakyti į keblius vaikų klausimus ir atvirai pasikalbėti su savimi
Džeinė Leisi ir Venitija Dean
Ši knyga apima platų temų spektrą, įskaitant kūnus, patyčias, psichinę sveikatą, seksualumą, pinigus, socialinę žiniasklaidą ir nerimą. Jos tikslas – padėti tėvams spręsti tuos nepatogius klausimus, kurie gali gluminti net ir pačius. Ji negali pažadėti galutinių atsakymų, tačiau suteiks daugybę idėjų, kuriomis galėsite pasinaudoti, taip pat patarimų, kaip sąmoningai nagrinėti šias temas, nurodymų, kur ieškoti daugiau informacijos, ir, ko gero, svarbiausia, priminimą, ko absoliučiai reikėtų vengti sakyti savo vaikams.
Kaip sustabdyti homofobines ir bifobines patyčias: praktinis visos mokyklos metodas
Džonatanas Čarlsvortas
Tai praktinis šaltinis mokytojams, padedantis sustabdyti homofobines ir bifobines patyčias, dirbant su tyčiojasi ir palaikant tuos, kurie patiria patyčias. Kurkite saugią, LGBT+ įtraukią mokymosi aplinką per veiklas, pamokų planus ir darbalapius, paruoštus taikyti klasėje.
Skolintis Kaip sustabdyti homofobines ir bifobines patyčias →
Nebijokite patyčių: praktinis vadovas, kaip perimti kontrolę
Catherine Thornton ir Michael Panckridge
Siekdama įgalinti vaikus, patiriančius patyčias, ši knyga pristato platų dažniausiai pasitaikančių patyčių scenarijų spektrą, o tada pateikia praktinių pasiūlymų, kaip patyčių gavėjas gali perimti kontrolę tokiose situacijose. Parašyta jaunimo literatūros stiliumi, ši knyga yra esminis šaltinis vaikams, patiriantiems patyčias.
Vaikams viskas bus gerai: vadovas, kaip auginti paauglius sudėtingame pasaulyje
Robyn Fausett ir Molly Fausett
Šiame sparčiai besikeičiančiame pasaulyje, kaip mes, tėvai ir globėjai, galime neatsilikti nuo savo paauglių? Iššūkiai ir patirtys, su kuriais jie susiduria, gali atrodyti labai toli nuo mūsų pačių paauglystės. Gali būti sunku ir sunku palaikyti atvirus bendravimo kanalus. Tuo pačiu metu labai svarbu turėti priemonių atvirai ir užtikrintai kalbėtis su savo paaugliais.
„Vaikams viskas bus gerai“ teikia naujausią, įrodymais pagrįstą informaciją, įžvalgas, pokalbių pradmenis ir išteklius, padėsiančius jums naršyti ir išnarplioti tokias aktualias temas kaip draugystė ir priešiškumas; patyčios; kibernetinis saugumas; alkoholio vartojimas, elektroninių cigarečių rūkymas ir rizikingas elgesys; savigarba ir kūno įvaizdis; seksualumas; sutikimas ir saugūs santykiai; ir pornografija.
Padėkite savo vaikams augti: praktiškas vadovas apie brendimą ir paauglystę
Robertas M. L. Winstonas
Šis vizualinis vadovas apie brendimą ir paauglystę, apimantis viską – nuo menstruacinio ciklo iki sekstingo ir net kibernetinių patyčių, – yra privalomas visiems tėvams ir paaugliams, pradedantiems bauginančiais paauglystės metais. Jame aptariamos šiuolaikinės temos, tokios kaip saugumas internete, taip pat svarbios temos, tokios kaip seksualumas ir kūno įvaizdis.
Paauglių psichinė sveikata internetiniame pasaulyje: pagalba jauniems žmonėms naudojantis socialine žiniasklaida, programėlėmis, žaidimais, žinutėmis ir kitais būdais
Victoria Betton ir James Woollard
Ši esminė knyga parodo specialistams, kaip jie gali bendrauti su paauglių gyvenimu internete, siekdami palaikyti jų psichinę sveikatą. Joje nagrinėjamas teigiamas internetinių erdvių poveikis psichinei sveikatai, taip pat tokia rizika kaip patyčios, sekstingas ir priklausomybė. Joje taip pat pateikiama sistema, padedanti paaugliams ugdyti atsparumą interneto naudojimui.
Skolintis Paauglių psichinė sveikata internetiniame pasaulyje →
Jei galėčiau tave dar kartą apkabinti: tikra istorija apie niokojančias patyčių pasekmes
Collette Wolfe
Collette Wolfe atostogavo Lansarotėje, kai sulaukė skambučio, kurio labiausiai bijo visi tėvai. Jos mylima dukra Leanne mirė, tragiškai nusižudžiusi. Leanne laidotuvių rytą jos sesuo aptiko jos dienoraščius, ir šeima pabudo išvydusi košmarą košmare: užrašytą liudininkų pasakojimą apie daugelį metų vykusias nesibaigiančias Leanne bendraamžių patyčias ir bejėgę tam užkirsti kelią.
Efektyvi patyčių prevencija: visapusiškas požiūris visoje mokykloje
Adamas Collinsas
Ši knyga, be kitų patyčių prevencijos išteklių, pristato įrodymais pagrįstą geriausią praktiką ir konkrečias gaires, kaip jį tvariai integruoti į mokyklos struktūrą. Autoriai aprašo įvairius būdus, kaip remti prosocialinių įgūdžių ugdymą K-12 mokiniams, priimti duomenimis pagrįstus sprendimus reaguojant į patyčias ir kurti partnerystes tarp mokinių, darbuotojų ir šeimų.
Lithuanian 
English 
Polish 
Romanian 
Portuguese 
Bengali