Literatura faktu, która pomoże rodzicom, nauczycielom i opiekunom rozpoznawać oznaki znęcania się, a także przeciwdziałać temu zjawisku.
Dzieci odporne na dręczenie
Stella O'Malley
Nie zawsze możemy być przy naszych dzieciach, aby chronić je w ich drodze do świata. Możemy jednak wyposażyć je w narzędzia, których potrzebują, aby zapewnić im pozytywne doświadczenia społeczne.
Opierając się na wieloletnim doświadczeniu w doradzaniu ofiarom i dręczycielom, Stella O'Malley oferuje konkretne strategie, które pomagają dzieciom i nastolatkom radzić sobie z przemocą i dominującymi postaciami. Wskazuje skuteczne sposoby radzenia sobie przez rodziny z przemocą, w tym kontakt z dyrekcją szkoły, komunikację z rodzicami sprawcy oraz wskazówki dotyczące walki z cyberprzemocą.
Wspieranie młodych ludzi w codziennym chaosie
Nick Luxmoore
Ta książka przedstawia sposoby wspierania i doradzania młodym ludziom, którzy zmagają się z adaptacją i życiem z ciągłym ryzykiem załamania się sytuacji, gdy normalne życie zostanie zdominowane przez chaos. Obejmując wiele różnych rodzajów „codziennego chaosu”, w tym lęk, znęcanie się, problemy ze zdrowiem psychicznym, traumę, gniew i stratę, książka ta jest niezwykle przydatnym przewodnikiem dla każdego, kto pracuje z młodzieżą w czasach, gdy te problemy są bardziej powszechne niż kiedykolwiek. Inspiracją do jej powstania była nieszczęśliwa śmierć córki autora w wieku 27 lat. Napisana ciepłym i przystępnym tonem, rozdziały wykorzystują różnorodne studia przypadków, aby przedstawić przykłady różnych problemów, z którymi borykają się młodzi ludzie.
Przewodnik dla nauczycieli dotyczący rozwiązywania problemu znęcania się w szkole
Elżbieta Nassem
Ta książka w jasny i przystępny sposób zgłębia złożoną naturę znęcania się w szkole. Pomaga personelowi szkoły zrozumieć poglądy i doświadczenia uczniów związane z nękaniem oraz to, jak nierównowaga sił i nierówności systemowe mogą przyczyniać się do relacji między uczniami opartych na znęcaniu się. Autor przedstawia oparte na dowodach interwencje, które sugerują, w jaki sposób nauczyciele mogą rozwijać wiedzę i umiejętności rozwiązywania incydentów. Kluczem do tego jest nowe podejście do interwencji prowadzonych przez uczniów, które pozwala personelowi wykorzystać głos uczniów do opracowania skutecznych strategii przeciwdziałania znęcaniu się.
Pożyczyć Przewodnik dla nauczycieli dotyczący rozwiązywania problemu znęcania się w szkole →
Pozwolenie na odczuwanie: Odblokuj moc emocji, aby pomóc sobie i swojemu dziecku rozwijać się
Marc A. Brackett
Marc Brackett jest profesorem w Centrum Studiów nad Dzieckiem Uniwersytetu Yale i dyrektorem-założycielem Yale Center for Emotional Intelligence. W ciągu 25 lat pracy jako naukowiec zajmujący się emocjami opracował niezwykle skuteczny plan poprawy życia dzieci i dorosłych – wzór zrozumienia naszych emocji i mądrego ich wykorzystania, tak aby pomagały, a nie przeszkadzały w osiąganiu sukcesu i dobrego samopoczucia. Sednem jego podejścia jest dziedzictwo z dzieciństwa, od bystrego wujka, który pozwolił mu czuć. Był pierwszym dorosłym, który dostrzegł Marca, wysłuchał go i dostrzegł cierpienie, znęcanie się i nadużycia, których doświadczył. I to był początek świadomości Marca, że to, co przeżywa, jest tymczasowe.
Chłopcy też płaczą: poprawa zdrowia psychicznego i dobrego samopoczucia chłopców w szkołach
Matt Pinkett
Szkoły przeżywają kryzys zdrowia psychicznego, a statystyki dotyczące samobójstw wśród dorosłych mężczyzn malują ponury obraz przyszłości chłopców w naszych szkołach. Od znęcania się i seksizmu po tradycyjne ideały męskości, przestarzałe oczekiwania dotyczące męskości powodują cierpienie chłopców. Badania pokazują również, że ma to negatywny wpływ na dziewczęta w naszych szkołach. Kwestia dobrego samopoczucia psychicznego chłopców nigdy nie była tak istotna. Boys Do Cry analizuje kluczowe badania dotyczące czynników wpływających na zdrowie psychiczne chłopców i wyposaża nauczycieli w szereg praktycznych strategii, które pomogą im rozpocząć wprowadzanie pozytywnych zmian.
Zastraszający, ofiary i bierni obserwatorzy
Lisa Rosen
Niniejsza praca wykracza poza diadę dręczyciel-ofiara, aby uwypuklić, jak dręczenie często rozwija się w złożonym systemie, obejmującym wiele osób wchodzących ze sobą w interakcje. Ponieważ zdecydowana większość przypadków dręczenia ma miejsce w obecności rówieśników, autorzy analizują sposoby, w jakie osoby postronne mogą działać, aby podsycać lub zniechęcać do dręczenia. Każdy rozdział podkreśla rolę uczestnika: dręczyciela, asystenta, osoby wzmacniającej, outsidera, obrońcy i ofiary. Uwagę poświęcono również istotnemu wpływowi rodziców i nauczycieli na ekologię rówieśniczą i dynamikę dręczenia. Analizując dręczenie z perspektywy każdej z ról, autorzy dogłębnie analizują dręczenie jako proces grupowy, ze szczególnym uwzględnieniem implikacji dla profilaktyki i interwencji.
Ci, którzy potrafią, uczą: Co jest potrzebne, aby wychować kolejne pokolenie
Andria Zafirakou
Nauczycielka sztuki Andria Zafirakou zawsze łamała zasady. W swojej szkole w śródmieściu Londynu, gdzie mówi się ponad setką języków, wyczuwała pilne potrzeby: naprawiała mundurki, dzwoniła do opieki społecznej, chroniła bezbronnych nastolatków przed gangami. I dostosowywała każdą lekcję do uczniów, głęboko wierząc w moc sztuki w uwalnianiu traum lub dawaniu niememu dziecku pewności siebie, by mówić. Raz po raz okazywało się, że miała rację.
Dlatego w 2018 roku, kiedy Andria zdobyła milion dolarów w nagrodę dla „najlepszego nauczyciela na świecie”, wiedziała dokładnie, gdzie trafią te pieniądze: z powrotem do edukacji artystycznej dla wszystkich. Ponieważ dziś cięcia budżetowe i zmiany w programach nauczania rządu Wielkiej Brytanii niszczą sztukę, a jednocześnie niechęć do stawiania czoła najgroźniejszym zagrożeniom, z jakimi borykają się dzieci – cyberprzemocy, przemocy gangów, głodowi i deprywacji – stawia nauczycieli na pierwszej linii frontu w walce o ich bezpieczeństwo.
Odporni emocjonalnie nastolatki: jak pomóc dzieciom radzić sobie z nękaniem, dokuczaniem i wykluczeniem społecznym
Kim John Payne i Luis Fernando Llosa
Okres nastoletni i nastoletni obfituje w intensywne wyzwania społeczne w szkole, przyjaźniach, sporcie i innych aktywnościach, gdzie dokuczanie, zastraszanie, wykluczenie społeczne i marginalizacja są niestety nazbyt powszechne. Media społecznościowe jedynie ułatwiły i uczyniły te zachowania bardziej podstępnymi. Ale kiedy dzieci w wieku 9 lat i starsze mogą być trenowane przez rodzica, aby skutecznie reagować, radzić sobie z emocjami w sytuacjach społecznych i rozpoznawać własną wartość, mogą odzyskać poczucie własnej siły i rozwinąć takie umiejętności, jak odporność psychiczna, inteligencja społeczna i emocjonalna oraz współczucie dla życia.
Ale dlaczego?: Jak odpowiadać na podchwytliwe pytania dzieci i szczerze rozmawiać z samym sobą
Jane Lacey i Venitia Dean
Ten tytuł obejmuje szeroki zakres tematów, w tym kwestie ciała, znęcania się, zdrowia psychicznego, seksualności, pieniędzy, mediów społecznościowych i lęku. Ma on pomóc rodzicom w zmierzeniu się z tymi niewygodnymi pytaniami, które potrafią przytłoczyć nawet najlepszych z nas. Nie obiecuje jednoznacznych odpowiedzi, ale dostarczy Ci mnóstwa pomysłów, z których możesz skorzystać, a także wskazówek, jak zgłębiać te tematy w sposób świadomy, wskazówek, gdzie szukać dodatkowych informacji i, co być może najważniejsze, przypomni Ci, czego absolutnie nie powinieneś mówić swoim dzieciom.
Jak powstrzymać homofobiczne i bifobiczne znęcanie się: praktyczne podejście obejmujące całą szkołę
Jonathan Charlesworth
To praktyczne źródło dla nauczycieli, które pomoże im powstrzymać homofobiczne i bifobiczne znęcanie się, współpracując z osobami stosującymi znęcanie się i wspierając tych, którzy są ofiarami znęcania się. Twórz bezpieczne, inkluzywne środowiska edukacyjne dla osób LGBT poprzez ćwiczenia, plany lekcji i arkusze ćwiczeń, gotowe do wdrożenia w klasie.
Pożyczyć Jak powstrzymać homofobiczne i bifobiczne znęcanie się →
Bądź wolny od znęcania się: praktyczny poradnik, jak przejąć kontrolę
Catherine Thornton i Michael Panckridge
Dążąc do wzmocnienia pozycji dzieci będących ofiarami znęcania się, książka przedstawia szeroki wachlarz typowych scenariuszy znęcania się, a następnie udziela praktycznych wskazówek, jak osoba, której dotyczy, może przejąć kontrolę w takich sytuacjach. Napisana w stylu powieści młodzieżowej, książka stanowi niezbędne źródło wiedzy dla dzieci doświadczających znęcania się.
Dzieci będą miały się dobrze: poradnik wychowywania nastolatków w złożonym świecie
Robyn Fausett i Molly Fausett
Jak my, rodzice i opiekunowie, możemy w tym szybko zmieniającym się świecie być na bieżąco z naszymi nastolatkami? Wyzwania i doświadczenia, z którymi się mierzą, mogą wydawać się odległe od naszych własnych doświadczeń z okresu dojrzewania. Utrzymanie otwartych kanałów komunikacji może być przytłaczające i trudne. Jednocześnie niezwykle ważne jest, abyśmy mieli narzędzia, które pozwolą nam rozmawiać z nastolatkami otwarcie i pewnie.
„The Kids Will Be All Right” to książka zawierająca aktualne, oparte na dowodach informacje, spostrzeżenia, tematy do rozmów i zasoby, które pomogą Ci poruszać się po tak gorących tematach i rozwikływać je, jak przyjaźnie i wrogowie; znęcanie się; cyberbezpieczeństwo; picie alkoholu, waporyzacja i zachowania ryzykowne; poczucie własnej wartości i wygląd ciała; seksualność; zgoda i bezpieczne związki; oraz pornografia.
Pomóż swoim dzieciom dorastać: praktyczny przewodnik po okresie dojrzewania i dorastania
Robert ML Winston
Ten wizualny przewodnik po okresie dojrzewania i dorastania, obejmujący wszystko – od cyklu menstruacyjnego, przez sexting, po cyberprzemoc – to lektura obowiązkowa dla wszystkich rodziców i nastolatków wkraczających w ten trudny okres dojrzewania. Porusza współczesne problemy, takie jak bezpieczeństwo w internecie, a także kluczowe tematy, takie jak seksualność i wizerunek ciała.
Zdrowie psychiczne nastolatków w świecie online: wspieranie młodych ludzi w korzystaniu z mediów społecznościowych, aplikacji, gier, SMS-ów i innych
Victorii Betton i Jamesa Woollarda
Ta niezbędna książka pokazuje specjalistom, jak mogą angażować się w życie nastolatków w sieci, aby wspierać ich zdrowie psychiczne. Omawia pozytywny wpływ przestrzeni online na zdrowie psychiczne, a także zagrożenia, takie jak nękanie, seksting i uzależnienie. Zapewnia również ramy, które pomogą nastolatkom rozwijać odporność psychiczną w kontekście korzystania z internetu.
Gdybym mogła cię jeszcze raz zatrzymać: prawdziwa historia o niszczycielskich konsekwencjach znęcania się
Collette Wolfe
Collette Wolfe była na wakacjach na Lanzarote, gdy odebrała telefon, którego najbardziej boją się rodzice. Jej ukochana córka Leanne zmarła, tragicznie popełniając samobójstwo. Rankiem w dniu pogrzebu Leanne jej pamiętniki zostały odkryte przez jej siostrę, a rodzina obudziła się w koszmarze w samym środku koszmaru: była świadkiem w formie pisemnej spustoszenia spowodowanego latami nieustannego znęcania się ze strony grupy rówieśników Leanne i bezsilności, by temu zapobiec.
Skuteczne zapobieganie znęcaniu się: kompleksowe podejście w całej szkole
Adam Collins
Wykraczając poza inne materiały dotyczące zapobiegania nękaniu, ta książka przedstawia podejście oparte na najlepszych praktykach opartych na dowodach, wraz z konkretnymi wskazówkami, jak w zrównoważony sposób wpleść je w strukturę szkoły. Autorzy opisują szereg sposobów wspierania rozwoju umiejętności prospołecznych u uczniów w klasach K-12, podejmowania decyzji w odpowiedzi na nękanie w oparciu o dane oraz budowania partnerstw między uczniami, personelem i rodzinami.
Polish 
English 
Lithuanian 
Romanian 
Portuguese 
Bengali